为进一步规范强化疫情防控工作，提高师幼的防范和应急处置能力，熟知幼儿园防疫工作各项流程，切实落实各项责任，3月17日，洛川县第二幼儿园开展了疫情防控应急演练活动。
场景一：幼儿入园无异常
入园前，家长需出示健康码、行程码，经晨检人员查验无误后方可入园。幼儿戴口罩在入口处按地面标识间隔一米排队有秩序进行晨检，晨检老师进行体温测量后，幼儿使用免洗洗手液进行手部清洁消毒。保健老师查看幼儿口腔，无异常情况方可入园。幼儿进班前班级老师进行再次测温，做到一查、二看、三模、四问，杜绝把传染病及危险物品带入班级。
场景二：幼儿入园时有异常
晨检测温时发现一名幼儿体温超过37.3，测温老师登记，由保健医生带幼儿前往临时隔离观察点复测体温，同时询问幼儿及家长近期旅居史、接触史、身体症状，并做好详细记录。如有接触史、旅居史，家长乘私家车或拨打电话，前往发热门诊就诊，班级老师跟踪幼儿就诊情况。
场景三：幼儿突发不适
在进行班级活动时，一名幼儿突感身体不适，教师询问幼儿情况，并用体温枪进行测温，确定发烧后给幼儿园佩戴好口罩，前往保健室。保健老师用水银体温计复测体温、了解幼儿近期的接触史、旅居史、身体症状。有接触史，考虑疑似病例。保健老师上报园疫情防控领导小组，同时告知家长、拨打。园长立即上报教科体局及卫生疾控中心。家长随之将幼儿带离就医。
配班教师将其余幼儿带离教室，安抚情绪，同时对环境卫生进行彻底消杀、通风，同时启动疫情防控应急预案，配合流调人员做好流调工作。保健医生了解情况后做好记录，上报园内疫情汇报组和疫情处理应急处置组。幼儿园后勤人员立即对班级教室、保健室进行消毒。
本次疫情防控应急演练，使教职工更熟练地掌握了各环节的操作流程和防控重点，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，以练为战，战训合一，有效提高了疫情防控应急工作的效率。幼儿园将继续坚持疫情防控常态化管理，不断完善各项防控措施，保障防疫工作安全、有序开展。
审核/靳李平
总编/李建平
编辑/廉莉
制作/张春红
来源（洛川县第二幼儿园）
洛川教育LCJY
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