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为积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，延炼幼儿园把“推门听课”活动常态化，并作为一项常规的教学活动开展。
4月13日上午，教学处组织听课教师走进大一班课堂，了解教师授课和幼儿活动情况。课堂上，老师积极组织，有效运用多媒体课件，把幼儿带入生动的《粗粗的大树》科学活动中。幼儿分组操作,运用自然材料测量生活物品的长度、粗细，学习自然测量法。整节活动呈现出“原汁原味”的课堂风采。
课后，保教主任组织执教老师说课、反思，听课老师从活动设计、教具准备、课堂组织等环节，与执教老师进行交流，及时总结活动中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了剖析。教学副园长充分肯定了执教老师们身上的亮点,同时针对发现的问题，提出具体的改进措施，鼓励教师在活动中创设多样化教学情境，创新教学方式，
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