为了凸显环境在幼儿教育中的作用，让环境更好地服务于幼儿的发展，延炼幼儿园班级环创丰富多彩，使幼儿真正在与环境的互动中成长。
环境创设从主题氛围、教育价值、适宜性、幼儿主体性、材料投放、美感布局、经济实用、特色创新等几大方面构思。小班组“不忘初心”，重点突出感恩、勤俭节约、劳动最光荣的好习惯培养；中班组“红色传承”，重点突出红色革命历史、传统文化等的传承；大班组“多元发展”，重点突出感动中国、艺术中国、科技中国等多元知识的拓展。环境创设的思路和方法，突出本班亮点，体现本班特色。主题风格鲜明的班级文化，折射出老师们先进的教育理念。
通过环境创设不仅展示了教师的巧手和智慧，同时也树立了“以幼儿为本”的理念，给幼儿创设了表达和表现的机会，促进了教师之间的相互学习，丰富了环创经验的积累，为今后落实“以幼儿发展为本”的核心教育理念奠定了坚实的基础。
审核/靳李平
总编/李建平
编辑/廉莉
制作/张春红
来源（延炼幼儿园）
洛川教育LCJY
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